سی و یکمین دوره فلوشیپ کشوری یادگیری الکترونیکی 1 اسفند ماه 1400 بصورت مجازی به همت دانشکده مجازی و قطب علمی آموزش الکترونیکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شروع به کار کرد.

رئیس دانشکده مجازی و قطب علمی آموزش الکترونیکی، با اعلام این خبر گفت: این دوره بر اساس شش محور کلی" مفاهیم، مبانی و ملزومات یادگیری الکترونیکی، نقش‌ها و وظایف مدرس دوره الکترونیکی و آشنایی با سیستم مدیریت یادگیری، طراحی آموزشی دروس الکترونیکی، انواع تعامل و اصول طراحی بحث گروهی در محیط الکترونیکی، ارزشیابی دانشجو در محیط الکترونیکی و فناوری‌های نوین "برگزار می شود که هر کدام مجموعه کارگاه‌هایی را در بر می گیرد.

 

دکتر «مجیدرضا فرخی» خاطر نشان کرد که پس از گذراندن دوره فلوشیپ توسط اعضاء هیئت علمی، در صورت شرکت در فعالیت‌های یادگیری شامل مشارکت فعال در سیستم مدیریت یادگیری، جلسات بحث و گفتگو و کلاس مجازی و تدوین و ارائه یک فیلم آموزشی اصیل، بنا بر مصوبه درونی دانشگاه علوم پزشکی شیراز، 1 امتیاز دانش پژوهی به ایشان تعلق می‌گیرد و با انجام فعالیت‌های الکترونیکی از قبیل تهیه محتوای الکترونیکی، برگزاری کلاس مجازی، استفاده از آزمون ساز و تالار گفتگو امتیازی معادل فعالیت‌های انجام شده برای اساتید محاسبه خواهد شد.

 

مدیر گروه یادگیری الکترونیکی و دبیر علمی این برنامه با اشاره به اینکه فلوشیپ یادگیری الکترونیکی بصورت کاملا مجازی و در قالب 23 جلسه آفلاین (نابرخط) و 7 جلسه آنلاین (برخط) تا 30 فروردین ماه ادامه دارد، افزود 20 عضو هیات علمی از دانشگاه علوم پزشکی شیراز و 80 نفر از دانشگاه‌های علوم پزشکی تهران، اصفهان، مشهد، مازندران، جندی شاپور اهواز، صدوقی یزد، نیشابور، لرستان، قزوین، کرمانشاه، گلستان، جهرم، لارستان، دانشگاه شهید بهشتی و ... در این دوره نام‌نویسی کرده‌اند.

دکتر «ناهید ظریف صنایعی» در جلسه افتتاحیه که بصورت آنلاین (برخط) برگزار شد، در خصوص نحوه برگزاری دوره و مسیر یادگیری (learning path) که به واسطه آن به صورت هفتگی تمام محتواهای آموزشی و فعالیت‌های یادگیری، بر طبق ساختار دوره مرحله به مرحله فراگیران را هدایت می کند، توضیحاتی عنوان نمود.