"دکتر ناهید ظریف صنایعی" سرپرست دانشکده مجازی و قطب علمی آموزش الکترونیکی در خصوص این دوره بیان داشتند:  این دوره در دو سطح پایه و پیشرفته با 11 پودمان شامل عناوین متنوعی می باشد. عناوین پودمانهای سطح پایه شامل موارد زیر می باشد:

·       پودمان اول: تدریس و یادگیری در محیط های الکترونیکی

·       پودمان دوم: اصول طراحی و تولید محتوای الکترونیکی   

·       پودمان سوم: ابزارهای آزاد در یادگیری الکترونیکی

·       پودمان چهارم: ارزشیابی در محیط الکترونیکی 

·       پودمان پنجم: رویکردهای نوین در یادگیری الکترونیکی

و در سطح پیشرفته نیز پودمانهایی با عناوین زیر ارایه خواهد گردید:

·       پودمان ششم: معیارهای اپلیکیشن آموزش و سلامت

·       پودمان هفتم: فناوری های نوظهور(شبیه سازها در آموزش علوم پزشکی با مروری بر مفاهیم واقعیت مجازی و ..) 

·       پودمان هشتم: محصولات آموزشی از ایده تا محصول    

·       پودمان نهم: آموزش نرم افزار تولید محتوای الکترونیکی Ispring 

·       پودمان دهم: آموزش نرم افزار تولید محتوای الکترونیکی StoryLine 

·       پودمان یازهم: آشنایی با انواع ویدئو کلیپ های آموزشی و نرم افزار SPARKOL

 

 

دبیر علمی برنامه با اشاره به اینکه فلوشیپ یادگیری الکترونیکی بصورت کاملا مجازی و در قالب 23 جلسه آفلاین (نابرخط) و 10 جلسه آنلاین (برخط) تا11 بهمن 1401 ادامه دارد، افزود 11 عضو هیات علمی از دانشگاه علوم پزشکی شیراز و 61 نفر از دانشگاه‌های علوم پزشکی اصفهان، اهواز، جهرم، تهران، کرمانشاه، یزد، لرستان، ارتش، مشهد، ایلام، شهید بهشتی، ایران، زاهدان، یاسوج، بقیه اله، دزفول، ارومیه، سراب، کاشان، قم، قزوین، هرمزگان، شاهرود و وزارت بهداشت در این دوره شرکت کرده‌اند.

دکتر «زهرا کریمیان» در جلسه افتتاحیه که بصورت آنلاین (برخط) برگزار شد، در خصوص نحوه برگزاری دوره و مسیر یادگیری (learning path) که به واسطه آن به صورت هفتگی تمام محتواهای آموزشی و فعالیت‌های یادگیری، بر طبق ساختار دوره مرحله به مرحله فراگیران را هدایت می کند، توضیحاتی عنوان نمود.